浅谈信息技术教学中加强对学生信息素养的培养【摘要】中小学信息技术课程的根本目标在于培养学生的信息素养。信息技术教学中培养学生的信息素养已成为广大教师研究课题。本文从信息素养的含义入手，结合实际教学工作从信息意识、信息能力、信息道德三方面对如何培养学生信息素养进行了探讨。【关键词】信息技术教学；加强；信息素养；培养中小学信息技术课程指导纲要（试行）指出，中小学信息技术课程的主要任务是：使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。因此，在新课程背景下培养学生的信息素养已成为信息技术教学的重要内容。那么，什么是信息素养？如何将信息素养的培养融入课堂教学中，却是许多信息教师颇感头疼的问题。1.信息素养概述 信息素养又称信息素质，是由美国信息产业协会主席保罗车可斯基（paul zurkowski）在1974年首先提出来的。他把信息素养定义为：“利用大量信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能。”后来又将其解释为“人们在解答问题时利用信息的技术
