第4课 顺时而为学习目标 1.借助拼音与工具书,正确朗读、记诵课文内容。 2.借助“说字解词”“诗文今译”“诗文点评”理解课文含义,懂得要顺应时势,以取得更大的成绩。 3.通过形式多样的学习活动,懂得如何做到顺时、顺势,做到知行合一。学习重、难点理解课文含义,懂得通过顺应时势取得更大的成绩。联系生活中的事例,懂得如何顺时、顺势而为,做到知行合一。教材内容解读 本课主要摘取了周易吕氏春秋中的两组经典名言。所谓“顺时”指的是顺应时势。在本课中要让学生明白,只有顺应时势,才能有所成就。教学时,可以趣味故事导入,激发学生的好奇心,把“顺应时势”而大有作为的道理娓娓道来,并通过积极有效的评价,鼓励学生积极朗读,实现熟练记诵的目的。 教学“说字解词”“诗文今译”“诗文点评”版块时,可采用学生喜闻乐见的听故事的方式,激发孩子们的好奇心,关心故事的后续发展,并为故事作画,加深对课 文的理解,使顺时而为的道理扎根于学生内心。 认识汉字”版块介绍了“为”字由甲骨文演变为隶书的过程。从甲骨文字形来看,“为”字从手从象,是个会
