代入法解二元一次方程组反思1页.doc

代入法解二元一次方程组教学反思 周春华 用代入消元法解二元一次方程组是解二元一次方程组的第一课时，这堂课的内容对于学生来说相对比较简单，学生已具备解一元一次方程和用含未知数的代数式表示另一个未知数的基础，因而学生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程组的方法，在教学中让学生体会数学学习和研究中的“化未知为已知”的化归思想。 本节课本着以上原则，本人在备课时的设计思路如下： 1. 从一道简单问题入手，由学生列方程求解，学生可能会列一元一次方程求解，也有可能列二元一次方程组来求解，然而，列一元一次方程的学生会求解，而列二元一次方程组的学生列出式后就不知怎么解了。这时，引导学生对比一元一次方程与二元一次方程组中的根据相同的等量关系所列的方程，发现谁代换了谁，从而探索归纳出用代入消元法解二元一次方程组的方法。 2. 师生共同用代入法解一道二元一次方程组，目的是让学生明确解二元一次方程组的过程，同时规范每一