追求班级管理的民主化与科学化 我是一个刚跨出校门就当了班主任的年轻教师，缺乏教育教学的经验，缺少阅历。干起工作不知所措，走了很多弯路，甚至产生了辞掉班主任职务的想法。经过几位老师的劝说、开导，我明白了许多。于是，我开始查阅资料，到处请教，寻求新办法，从资料中，我看到了我国著名的优秀班主任魏书生将“五四”运动提出的口号：“民主与科学”的思想，运用于班级管理取得成效的经验，受到很大启发，我也从我班实际出发，探求班级管理民主化与科学化的途径，结果使我和学生都获得了一定程度的思想解放和个性自由，从而提高了工作与学习的效率，得到了许多助手。下面，我从民主与科学两方面，分述我们班级管理的认识与实践。一、民主管理民主管理是文明与进步时代的选择，大团体如此，小团体班级也是如此。1、班主任要持为学生服务之心班级要实行民主管理，关键在班主任要摆正自己的位置。班主任不能高居学生之上，命令学生，否则就谈不上民主了。我经常借用魏书生的话对学生讲：班主任就是一个摆渡者，是船工，他在岸边接了一届新学生上船，奋力将船划向彼岸，学生们上了岸奔向远大前程了，他又把船划回来
