1、第 1 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688在文化生活中选择（A 卷） 一、单项选择题1.在大众文化中，人们可以领略一个民族当下的现实和它来自当下的想象力、创造力；从大众文化中，人们可以感受一个社会和其他社会沟通与对话的可能。我们所倡导的大众文化是（ ）面向广大人民、反映人民利益与呼声的文化为人民群众所喜闻乐见的文化 先进的、健康的、有益的文化 通俗流行的文化A. B. C. D.2.每到高考前夕，一些“风水先生”就打起了考生的主意，宣称只要照他们说的排“八”字、调“气场” ，就可以使考生的成
2、绩提高几十分，并且他们有的还使用电脑等高科技手段进行算命。对待电脑算命等迷信，青少年学生的正确态度应该是（ ）A.兼收并蓄，为我所用 B.提高眼力，拒绝污染C.崇尚多元，理性选择 D.远离网络，洁身自好3.清明节扫墓是我国的传统习俗，人们通过送花圈等形式来表达对先人的思念。对这种做法，认识正确的是（ ）A.这是一种封建迷信活动，应坚决反对B.这是落后文化在传统习俗中的表现C.这是腐朽文化在传统习俗中的表现D.若借清明节扫墓之名，大搞封建迷信活动，则是错误的，应坚决反对第 2 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400
3、-715-66884.下列对落后文化、腐朽文化叙述正确的是（ ）二者都不是科学文化 腐朽文化侵蚀民族精神，阻碍先进生产力发展 落后文化常以传统习俗的形式表现出来 对落后文化要坚决抵制，依法取缔A. B. C. D.5.手机上网中出现了让家长头痛的新问题,说明在文化生活中仍然存在令人忧虑的现象。对此,作为学生应该（ ）A.加强对手机网络的管理,正确取舍信息B.提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御能力C.取其精华,去其糟粕,推陈出新,革故鼎新D.远离网络,防止不良信息对自己的消极影响6.下列对右侧漫画看法正确的是（ ）漫画反映了落后文化现象漫画反映了腐朽文化现象对此文化现象应该予以抵制、取缔对此文
4、化现象应该予以改造、剔除A. B. C. D.7.不知不觉，手机成了我们的随身物品之一。手机网络在给人们带来便利的同时也给人们带来了一些不良文化的影响。为此，作为学生应该（ ）A.加强对手机网络的管理第 3 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688B.提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御能力C.追求经济效益和社会效益的统一D.远离网络，防止不良信息对自己产生消极影响8.“一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉。 ”一些主流媒体推出的系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积
5、极向上的价值理念。这些公益广告（ ）体现了民族文化和时代精神的结合 实现了经济效益与社会效益的统一 有助于构建先进文化，抵制落后文化 说明传统文化是文化创新的不竭源泉A. B. C. D.9.中国谜语大会融益智、趣味、互动于一体，加入新媒体互动方式，电视、手机、平板电脑集中在客厅，形成家庭共同收看和参与，实现亲情回归客厅、笑声回归家庭。这启示文化创新要（ ）进一步深化文化体制改革 弘扬主旋律，发展先进文化 满足人们多样化文化需求 推动内容形式、传播手段创新A. B. C. D.10.“互联网有点杂草难免，但不能有毒草。 ”对这句话我们可以这样理解（ ）A.网络文化都是我们所倡导的先进的健康有益
6、的大众文化B.应支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化C.应借鉴外来文化，继承和发展传统文化D.应倡导经典文化，抵制和拒绝流行文化二、非选择题11.湖北黄陂是全国知名的历史文化大区，近年来，黄陂围绕打造特色文化品牌做第 4 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688文章。相继完成了盘龙城遗址公园、木兰文化古城、双凤亭文化主题公园等一批文化景观和标志性文化设施建设，推动文化遗产和非物质文化遗产保护迈上新台阶。按照“政府引导、企业主体、市场化运作”模式，组编大型音舞诗画木兰山组歌，并在北京
7、人民大会堂成功上演，与八一电影制片厂联合摄制的革命历史题材电影烽火木兰山在全国公映，积极发展文化创意产业，支持卓尔企业总部创意园区建设。为确立黄陂是木兰传说和木兰文化主源地的重要地位，区政府积极利用电视、网络等媒体进行持续不断地宣传。运用文化生活知识，分析说明黄陂区发展文化产业的做法。12.互联网是一种新的媒体和生活方式，它在社会上已经形成了一种全新的网络文化。针对网络文化，某班同学进行了讨论，形成了两种截然相反的观点。第一种观点认为：互联网是一种新兴的信息渠道和交流方式，它丰富的网络信息和便捷的查找手段，改变了人们的学习方式和生活方式。第二种观点认为：网络信息中充斥着大量的淫秽、色情、迷信、
8、颓废、庸俗等不良文化，对青少年的心灵和社会文化环境起着严重的毒化作用。（1）怎样正确认识上述两种观点？第 5 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688（2）网络信息中的不良文化有哪两种表现形式？试加以比较区别。（3）基于上述分析，青少年应怎样正确对待网络？第 6 页 教师备课、备考伴侣专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688参考答案1.A 解析：通俗流行的文化并不是我们所倡导的大众文化，观点是错误的。2.B 解析：电脑算命
9、等迷信属于落后文化，对此青少年学生要提高眼力，拒绝污染。3.D 解析：传统习俗中既有前人积累的精华，也存在糟粕性的内容，因此，对传统习俗我们应具体问题具体分析。清明节扫墓是传统习俗但并非落后文化，A、B、C三项错误。4.D 解析：本题考查落后文化和腐朽文化。在性质上对二者作出了正确评价；正确说明了腐朽文化的危害；正确说明了落后文化的表现形式；混淆了对待落后文化和腐朽文化的态度。5.B 解析：本题考查学生对待落后、腐朽文化的态度。A 项不是从学生角度讲的,不符合题意;B 项符合题意;C 项中的“推陈出新,革故鼎新”与题意不符;D 项忽视了网络的积极意义。6.D 解析：漫画反映的是封建迷信文化的存
10、在，封建迷信属落后文化，应该予以改造、剔除，符合题意；对应的是腐朽文化现象，与材料无关。7.B 解析：本题设问限定的对象是学生，A 的主体是国家，C 的主体是企业，与题意不符。D 没有看到网络的积极影响。8.A 解析：材料体现了民族文化与时代精神的结合，故正确；这些公益广告发挥了积极作用，故正确；与题意无关。说法错误，因为文化创新的不竭源泉是实践，故选 A。9.D 解析：中国谜语大会加入新媒体互动方式，说明文化创新要推动内容形式、传播手段创新，故符合题意；形成家庭共同收看和参与，实现亲情回归客厅、笑声回归家庭，说明文化创新要满足多样化的文化需求，故符合题意；与题干第 7 页 教师备课、备考伴侣
11、专注中国基础教育资源建设恒谦教育教学资源库适用于新课程各种版本教材的教学 全国统一客服电话：400-715-6688无关。10.B 解析：随着经济社会发展和人民生活水平的提高，人们的文化需求日益呈现多层次、多样化的特点，文化产品越来越丰富，所以有点杂草难免，但不能放任自流，不能有毒草，要加强管理和引导，B 符合题意；网络文化有先进与落后之分，所以A 错误；传统文化、外来文化有精华也有糟粕，所以要批判继承，C 错误；我们坚持百家争鸣、百花齐放的指导方针，不能拒绝流行文化，D 错误。11.充分发挥丰富的文化资源优势，提升黄陂区文化软实力，进一步加大文化遗产保护力度。创新文化的内容、形式和手段，发展
12、人民大众喜闻乐见的文化，扩大国内文化市场，促进文化产业成为黄陂的支柱产业。善于运用大众传媒传播文化，促进黄陂优秀传统文化走向全国、走向世界。12.（1）上述两种观点分别从积极和消极两个方面分析了网络文化的作用。网络文化既有积极作用，又有消极作用，以上两种观点都是片面的。（2）网络信息中的不良文化有落后文化和腐朽文化两种表现形式。落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、 “法轮功”邪教、淫秽色情文化等，它腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。（3）对待网络，青少年首先应遵循有关规定，树立文明上网的观念，不沉溺于网络；其次要善于驾驭网络，增强网上安全防范意识，抵制网络不良信息的诱惑，提升自身素养。
