无生上课评分标准(共2页).doc

中小学幼儿园职务评聘公开教学评分标准项目评分标准分值得分教学内容（40分）教学目标明确，具体要求符合课程标准和学生实际，教学内容正确，无科学性错误，能恰当地进行思想教育。15分教学重点突出，难点处理得当，能发掘教材中的能力因素和非智力因素。15分教材处理符合本学科特点。10分教学安排（30分）体现本学科教学改革的精神，较好地反映以教师为主导，学生为主体。教学方法的选用符合内容需要，符合学生的认知规律。10分教学环节紧凑，层次清楚，能面向全体学生，因材施教，分层指导。重视调动学生学习积极性，注意学习方法的指导。15分基础知识扎实，注意基本技能的训练。能运用现代化教学手段，优化教学过程。5分教师基本素养（20分）语言精练、生动。板书清晰合理，教态自然亲切。能用普通话讲课。10分注意信息反馈，应变能力强。实验、演示教具准备充分，使用效果好。5分体现教师的人格修养、科学精神和求实态度，表现本学科应具备的特有教学素养。5分（预测）教学效