日月潭评课记录姚老师执教的日月潭整节课都落实了新课程教学改革的理念，全面提高学生的语文素养，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，课堂开放而充满活力。 一、 思路清晰，稳而不乱。一堂课精不精彩，课堂的导入也是一个因素。秦老师用猜一猜导入课题很好，开发学生的智力，触发学生的情感，将学生的注意力完全吸引过来。二、以学生为本、以质疑为线。让学生自己找出学习目标。明白这节课要完成的学习任务。让孩子带着疑问进课堂，带着疑问走出课堂。这堂课上秦老师从“在这么美丽的地方，你想知道什么？”让学生质疑，带着“这是岛？”“在什么地方？”“湖水面积多大、多深？”“为什么那么美？等问题进入文本，通过正确、流利、有感情地朗读课文，使学生在反复朗读中感悟与理解，在理解的基础上再有感情地朗读，学生读出了自己内心的感受，真情实感自然流露。三、以人为本，自主学习、探究。新课程指出，学生是学习的主人，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选适合自己的学习方式，引导学生在实践中学会学习。在这堂
