早期教育专业人才培养方案12页.doc

早期教育专业人才培养方案一、专业名称与代码（一）专业名称：早期教育（二）专业代码：二、入学要求高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。三、修业年限全日制年。实行弹性学制，学生可通过学分认定、积累、转换等办法，在年内完成学业。四、职业面向所属专业大类（代码）所属专业类（代码）对应行业（代码）主要职业类别（代码）主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书举例幼儿教师（）特殊教育教师（）其他教案人员（）幼儿教育教师、婴幼儿发展引导员、育婴员、保育员幼儿园教师资格证、育婴师（中级、高级）、保育员（中级、高级）、营养师（中级、高级）、普通话证五、培养目标及培养规格（一）培养目标培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应早期儿童教育以及社区和家庭教育需要，具有良好师德与科学人文素质，掌握系统的早期教育理论、科学的婴幼儿养护等知识和技术技能，面向托幼机构、早教机构、社区、家庭教育咨询机构等相关服务部门，能够从事婴幼儿保育和教育、早期