早期阅读绘本备课3页.doc

阅读作者“小时候”活动目的：1、 能通过阅读画面理解内容并有条理的讲述。2、 能关注重复的句式：例如：小时候，我喜欢 有有还有3、 感受散文重复中又有变化的语言形式。活动准备：1、 图画书小时候人手一册。2、 教学大书小时候。3、 DVD小时候活动过程：1、 阅读教学大书封面。让幼儿说说封面上的小男孩在什么地方、在做什么。和幼儿一起认读书名，告诉幼儿这是一本关于一个小男孩小时候生活的书。2、 幼儿自主阅读图画书小时候。提醒幼儿注意通过阅读画面理解内容。3、 师幼共同阅读大书。分别请幼儿表述每一个跨页的内容，在幼儿说完一页内容后，教师朗读这页的文字，可以请幼儿一起朗读。强调重复的句式，提醒幼儿留意。例如：小时候，我喜欢 在我家里有我喜欢的有我喜欢的还有我喜欢的等等。4、 观赏DVD小时候活动延伸：发放调查表爸爸妈妈小时候，请家长和孩子一起阅读小时候，配合孩子填写调查表，并结合调查内容给孩子讲讲自己小时候的事情。请家长收集自己童年的