棉花姑娘教学设计(优秀教案)(共7页).docx

上传人:晟*** 文档编号:6881626 上传时间:2021-09-14 格式:DOCX 页数:7 大小:13.54KB
下载 相关 举报
棉花姑娘教学设计(优秀教案)(共7页).docx_第1页
第1页 / 共7页
棉花姑娘教学设计(优秀教案)(共7页).docx_第2页
第2页 / 共7页
棉花姑娘教学设计(优秀教案)(共7页).docx_第3页
第3页 / 共7页
棉花姑娘教学设计(优秀教案)(共7页).docx_第4页
第4页 / 共7页
棉花姑娘教学设计(优秀教案)(共7页).docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

棉花姑娘教学设计教学目标 1、拼一拼生字的注音,能够读准7个生字,能够运用自己的识字方法,准确辨认7个生字的字形。通过观察字形和老师的板书示范,会写“雪”“星”字。2、学习第一自然段,读出蚜虫的可恶、棉花姑娘盼望医生给他治病的急切心情。3、大体了解课文内容。2学情分析 课文语言简单易懂,学生读懂比较容易。故事情节生动有趣。识字写字是一年级教学的重点,这篇课文需要识记的生字有“姑、娘、蚜、盼、治、啄、斑”7个,“只、雪、星、请、帮、就”6个要求会写的字学生之前已经全部认识,本节课重点指导“雪”和“星”两个上下结构的字。学生已掌握一定的识字方法,这篇课文的生字可以引导学生运用已学的识字方法进行记忆。3重点难点 重难点:认识7个字,会写2个字,理解“可恶、盼望”的意思。4教学过程 4.1 第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】激趣入场,重视情趣 1.小朋友们喜欢猜谜语吗?苏老师今天先请大家猜个谜语。出示谜面“雪白一团,长在树端。填在衣里,冬天可穿”它是什么?师:“花”我们平时读一声,比如“花园”“花朵”,但在“棉

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。