棉花姑娘第二课时教学设计一、复习导入 小朋友们,上节课我们已经学习了棉花姑娘这篇课文,今天棉花姑娘又来看望我们大家了,让我们亲亲热热地叫一叫棉花姑娘吧?1、棉花姑娘还带了很多棉花宝宝呢!他们要考考大家。2、谁能一个不错地把这些字认下来?把这个棉花姑娘奖给你。(1个)3、棉花姑娘还喜欢和听得最专心的小朋友交朋友。你听得最认真,这个棉花姑娘就是你的朋友了。4、还有谁会读?都会了,我们一起读二、创设情境、激趣引入1、咱班的小朋友掌握得真快,棉花姑娘看到这么能干的小朋友可高兴了,大家看(出示笑脸棉花图片)棉花姑娘笑得多开心啊!你想和棉花姑娘说点什么吗?2、可是,过了几天,不幸的事情发生了(出示生病棉花图片),这时的棉花姑娘怎么了?成这样子都是谁惹的?(蚜虫)别看蚜虫又圆又小,其实它是许多庄稼的敌人,专吸植物的汁液。如果你就是这可怜的棉花姑娘,现在满身都是蚜虫在吸你的汁,你最想说什么?3、你能用上“生病、可恶、蚜虫、盼望、治病”这些词语来补充说说吗?能用几个就用几个。4、真了不起,你把棉花姑娘的不幸的遭遇都说出来了。(出示第一