全世界都在对我微笑晨诵课教案教学目标：让学生自信、微笑着面对生活。难点：读出诗歌的节奏，读出自己的自信和决心。一、激趣导入明媚的阳光又掀开了新的一页，亲爱的同学们啊，让我们一起用最美妙的词语，用最动听的声音，开始今天的晨诵课吧！（全体起立）二、师生共读开启诗老师：早上好！同学们！学生：早上好！王老师！老师：整个早晨 我一直看着你们 ，学生：整个早晨 我们一直看着您。老师：怎样把每一寸玲珑的晨光 ， 变作七彩的朗诵， 嚼成书本的芳香。学生：怎样把每一寸玲珑的晨光 ， 变作粉笔的舞蹈， 嚼成知识的芳香。师：爱读书的同学们，准备好了吗？生：准备好了！三、复习诗：同学们的声音真响亮，用你们优美、动听的声音一起回顾我们近段时间的晨诵诗吧。四、学习新诗：1、出示新诗2、自由朗读：用自己喜欢的方法把这首诗读一读吧。（两遍）3、自荐读诗：谁愿意为大家读一读？（3名学生读）4、教师配乐范读。5、齐读6、小组赛读：（用自己喜欢的方式为大家朗读：齐诵、分角色诵、轮诵、表演
