第一章 问题的历史1、20世纪20年代的故事研究为什么会钻进死胡同斯佩兰斯基将其归咎于材料不足研究的方法没有数理科学那样严整的分类法、为学界认可的统一术语系统、薪火相传不断完善的研究方法，使得清晰严谨地提出问题并作出解答显得十分困难母庸置疑，我们周围的现象和对象可以或者从其构成结构方面、或者从其起源方面、或者从其所经历的变化和过程方面进行研究。无论什么现象，只有在对其进行描述之后才可以去谈论它的起源，这也是无须任何证明就十分清楚的事然而，已有的故事研究主要还只是起源学方面的，大部分没有试着去做一个初步的系统描述。在阐述故事是从何而来这个问题之前，必须先回答它是什么这个问题2、材料的分类把材料分成不同的部分，即对它进行分类，正确的分类是科学描述的初阶之一。研究的正确性有赖于分类的正确性。尽管分类是所有研究的基础，它本身也应该是一定的初步研究的结果然而大部分研究者始于从外部引入材料的分类，而不是根据实质从材料中得出来3、例：最常见的对故事的划分，就是把它们分成有神奇内容的故事、日常生活故事、动物故事。但动物故事中也包含神奇的因素，
