1 普通话课程教案 授 课 内 容 绪论:生活中的语言 授 课 学 时 2课时(理论2 课时,实训0 课时) 教学目的与要求 1、了解语言的概念与口才的概念 2、理解并说出语言在生活中的地位 3、了解本课程的学习目标 教 学 重 点 从根本上理解本课程的学习目标,认识教师口语的重要性。 教 学 难 点 对语言痛苦与欢乐的感知 教学方法与手段 1、方法:讲授、讨论、阅读、思考 2、教具(是否使用多媒体):是 教学内容与课时安排 理论:( 课时) 讲 课 提 纲 与 板 书 设 计 基 本 内 容 辅助手段 一、新课导入 二、学生阅读教材思考讨论问题 三、讨论并总结 四.教师提出学习要求 五.学生自由阅读教材 板书设计: 语种多 词汇多 句式多 修饰方法多 修心养性 修声 板书( ) 实物 展示( ) 电子 教案( ) 2 修语 第一学期:说话朗读 第二学期:命题说话,演讲 投影( ) 具体授课内容(即讲义) 一.新课导入: 有一种工具,每个人每天都要用到它,它是丰富多彩的,世界各地数以万种计。它是无限流通的,从古到