残疾儿童万双双送教上门语文教案2015年秋期一、教学内容：学会 a o e 二、教学目标： 1学会 a、o、e 三个单韵母，读准音，认清形。2认识声调符号，掌握 a、o、e 的四个声调，能直接读出带声调韵母 的音。3认识四线格，学习使用四线格。三、 教学重难点:1、a、o、e 的音、形教学.2、掌握 o 的发音，学会 a、o、e 的四声 教学课时：四 课时 教学过程：教学时间：2015年秋期备注：赠送拼音表和字母歌字画 赠送铅笔和拼习本第一课时一、教学单韵母 a 二、课前沟通，激起孩子的兴趣。三、做好课前学习的准备 四、教 a 的发音，反复发音纠正口型，多鼓励 五、以游戏的方式训练王德桧同学的发音。 第二课时一、教学单韵母 o 的发音 二、课前沟通，让孩子不在有紧张心理 三、复习上一个星期教的 a四、教 o 的发音方法，反复教读，纠正口型五、以游戏的方式来巩固这两个星期的内容第三课时一、教学单韵母 e 二、课前沟通，激起孩子的兴趣。 三、做好课前学习的准备
