1、1昆明三中 20152016 学年上学期期中考试高一语文试卷(答案)一、现代文阅读（9 分)1答案 C (以偏概全。拼音文字的书法艺术不如汉字，不仅因为书写技术的不断进步，更在于拼音文字离图画很远，本身书法艺术就不发达)2答案 D （扩大对象。原文是“如果把字纸丢到茅厕里去，那是要雷打的”。 字纸丢到茅厕属于不敬惜字纸的一种行为）3答案 C （A. 理解有误。原文中“文字是从图画发展而成的”“ 可是，文字从娘胎里也带来了艺术基因”两句话表明文字的艺术性和技术性都来自图画。B.文无依据。原文的表示是“汉字的书法艺术，在其他意音文字如丁头字、圣书字等都退出历史舞台以后，真是独步世界”。D.无中生有
2、）二、古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读（19 分）4. 答案 B （过：错，不正确。作动词） 5. 答案 B （关键词“近者” “远者”相对， “岂哉”固定结构，表反问， “位尊而无功” “奉厚而无劳”句式相对）6. 答案 C （“就完全缓和了紧张气氛”不对。原文表达是“太后不和之色少解” ，应是初步缓和气氛） 7. 略。（二）古代诗歌鉴赏（11 分）8. 晚春。 （1 分）因为诗中所描绘的“绿树交加” “晴风荡漾” “落花飞”等景物都是晚春的景物。 （概括出两个景物就给 2分）9. 绿影婆娑的树木，枝叶连成一片，鸟儿在山中林间愉快地歌唱。阳光下和煦的春风轻轻吹拂着树枝，落花纷纷随风起
3、舞。 （概括不给分。形容景物的语言应表现出愉悦之情。没有的请酌情扣分。4 分）10. 诗人用拟人手法写鸟语花飞，生动表现出春光明媚、充满生机；用夸张手法说酒醒春已归，感叹春天的短暂，暗含着诗人浓厚的惜春之意。 （两点，一点 2分）（三）名句名篇默写（6 分）11. （1）问苍茫大地 谁主沉浮 (2) 风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还 （3） 撑一支长篙 向青草更青处漫溯 三、文学类文本阅读（25 分）12.（1）D 项 3分，A 项 2分，E 项 1分（E 项没有“肖像描写”，B 项“体现她很有学问”不正确，C 项强加因果）（2）母亲把外婆绣花的图样和父亲从北平的来信夹在橡皮纸书里。母亲做事喜
4、欢翻看黄历，与我一起背二十四节日。2（若概述为母亲为自己不慎踩伤小鸡而自责，酌情给分)母亲说起本草纲目来头头是道。 （答出三件事情即给满分 6分）（3）因为母亲万事细心，内心希望能平安度日，而黄历能帮助她选好日子。母亲牵挂着在北平的丈夫，看黄历其实是在细数丈夫归家的日子。 （两点共 6分）（4）琦君笔下的母亲与艾青笔下的大堰河在性情气质上都表现出朴实勤劳、温柔善良、博爱慈悲、默默隐忍等特点。她们两人都操持家务、干农活；对家人任劳任怨地奉献自己生命中全部的爱；大堰河把艾青这个地主家的儿子当作自己的孩子，琦君的母亲会为自己不慎踩伤的小鸡自责落泪；丈夫常年不归家，母亲一直默默隐忍等待，而大堰河对丈夫
5、的打骂默默承受。不同在于：琦君的母亲身上还有对爱有渴望以及情感细腻、充满生活智慧的特点。而大堰河身上更多体现的是她在苦难日子中的乐观宽厚。母亲“对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑” ，父亲的来信，是母亲“心中的至宝” ，她从不当着女儿的面“读” ， “直到花儿绣累了，菜油灯花也微弱了” ，她才悄悄地抽出来读等细节无不隐含母亲对爱情的向往，渴望有爱的滋润；母亲没有正式认过字、读过书，但她有丰富的生活经验和生活知识，恰恰体现她的智慧。 （在答不同时，答母亲迷信不给分。4 点共 8分。言之有理，酌情给分）四语言文字运用（20 分）13. 答案 A （这几个成语来自 全品上的“成语溯源”部分。望其项
6、背：表示赶得上或比得上（多用于否定） ，望尘莫及：形容远远落后。临危受命：在危难之时接受任命；临危授命：在危亡关头，勇于献出自己的生命。耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，捏造事实，使人震惊；骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事）14. 答案 D （A.介词掩盖主语。 “通过” 、 “使”去掉其中一个。 B.动宾搭配不当。 “表现” 改为“表达” 。C.句式杂糅。 “是写的”或“出自之手” ）15. 答案 B (注意前后照应。 “冰上绣满花纹”前的句子的宾语应是“冰”，前后才衔接；“冰下有水在流”，动词是“有”)16.【示例】 俄客机在埃及坠毁 机上人员无一生还俄客机埃及坠毁 机上人员
7、一生还俄客机坠毁 乘员人生还（无一人生还）（主要结合“一架从埃及沙姆沙伊赫飞往俄罗斯圣彼得堡的俄罗斯客机 31日清晨起飞后不久坠毁，机上 200多人无一生还”一句加以概括。短句字数不相等扣 1 分，超字数扣 1 分）17.【示例】 每一条小溪里 都有大江的风姿 每一棵小树上 都有森林的味道每一片花瓣上 都有花园的芬芳 每一块土石上 都有大山的风采五写作（60 分）18. 写作提示： 以“生活的情趣”为题作文，须注意以下几点：31.努力表现充满正能量的“生活情趣”。这是对立意的要求。对那些低俗、庸俗的生活趣味，则要大胆“亮红灯”。2.留心从细微处发掘“生活的情趣”。比如，周末归家，忙碌的一家人晚
8、上聚在一起，品品茶，磕磕瓜子，欣赏喜欢的电视节目，这种天伦之乐难道没有生活情趣？在教室或宿舍做作业，累了临窗而坐，听窗外鸟鸣，观树赏花或瞧瞧自己喜欢的书，难道不是生活情趣的点染？晚上自习结束回宿舍，走在小池塘的栈道上，听着音乐调节或哼一曲小调慰藉自己一天的疲劳。这其中不也有着生活的情趣？总之，留心生活，处处都有“趣味”。3.建议阅读以下四篇文章，启发学生思维。王安忆过去的生活 牛汉 打枣的季节黄小苗生活的情趣 林一涵 做一个有趣的人古文翻译：三十三年，惠文王去世，太子丹即位，这就是孝成王。孝成王元年（前 265） ，秦国进攻赵国，攻下了三座城。赵王刚刚即位，太后掌权，秦国加紧进攻。赵国向齐国求
9、救，齐王说：“一定要让长安君来作人质，才能出兵。 ”太后不肯，大臣极力进谏。太后明确地对左右说：“有再来谈让长安君去作人质的，老妇一定要唾他的脸。 ”左师触龙说希望拜见太后，太后怒气冲冲地等着他。触龙进宫后，慢慢地走着小碎步坐下，自己告罪说：“老臣我脚有毛病，实在是不能快跑，没来拜见您有很久了。我私下里宽恕自己，可是又恐怕太后的身体有什么不舒服，所以很想看望太后。 ”太后说：“ 老妇我依仗车辇行动。 ”触龙说：“您的饮食没有减少吧？”太后说：“ 就靠喝粥罢了。 ”触龙说：“老臣我近来很不想吃饭，就勉强散散步，每天走上三四里，多少增加了点食欲，身体也舒适一些了。 ”太后说：“老妇我办不到。 ”太
10、后不平和的脸色稍有缓和。左师公触龙说：“我的儿子舒祺年龄最小，没什么出息，可是我已经衰老，心里很疼爱他，希望他能补上黑衣卫士的空缺来保卫王宫，我冒着死罪向您禀告。 ”太后说：“ 好吧！年纪多大了？ ”回答说：“十五岁了。虽然还不大，但愿在我还没入土的时候把他托付给您。 ”太后说：“ 你们男人也疼爱小儿子吗？”回答说： “超过妇人。 ”太后笑着说：“ 妇人爱得更厉害。 ”触龙说：“老臣私下里认为您老疼爱燕后胜过爱长安君。 ”太后说： “您错了，比爱长安君差得多了。 ”左师公说：“父母疼爱子女，就应该为他们考虑得周到长远。您老送燕后远嫁的时候，握着她的脚后跟，为她哭泣，想到她要去那么远，也是为她感
11、到悲伤的呀。走了以后，并非不想念她，可是祭祀的时候却祷告说千万不要让她回来，难道不是为她的长远打算，希望她子子孙孙都能继承王位吗？”太后说： “是啊。 ”左师公说：“ 从现在上推到三代以前，直到赵国每位君主的子孙被封侯的，他们的继承人还有在位的吗？” 太后说：“ 没有了。 ”触龙说：“ 不只是赵国，各国诸侯子孙后代的继承人还有在位的吗？” 太后说：“ 老妇没听说过。 ”触龙说：“这是由于离得近的灾祸落到自己身上，离得远的灾祸就落到子孙头上。难道君主的子孙被封侯的就全不好吗？是由于他们的地位尊贵但没有功勋，俸禄优厚但没有劳绩，而拥有的贵重的宝物又太多了。如今您老让长安君的地位尊贵了，又封给他肥沃的土地，给他许多贵重的宝物，可是不趁现在让他为国立功，一旦您辞别了人世，长安君凭借什么在赵国立身？老臣以为您为长安君打算得短浅，所以认为疼爱他不如疼爱燕后。 ”太后说：“ 好吧，任凭您派他到哪里去吧！ ”于是为长安君准备了一百辆车，到齐去做人质，齐国这才出兵。4
