歌声与微笑教案教学内容：学唱歌声与微笑教学目标：1、通过歌声与微笑的学习，培养学生团结友爱的思想感情。 2、学唱歌曲歌声与微笑并感受歌曲优美、热情的情绪。教学重点：学生学唱歌曲歌声与微笑。教学难点：培养学生轻快而有弹性的歌唱能力。教材分析歌声与微笑是由王健作词、谷建芬作曲的一首深受广大青少年喜爱的、富有时代气息的青少年歌曲。歌曲为a小调，44拍。本曲以朴实的语言表现出当代少年儿童讲文明、懂礼貌、关心他人、助人为乐、团结友爱、乐观向上的精神风貌。歌曲由两个乐段组成，第一乐段旋律采用自然小调写成，亲切而甜美。在两个乐句的第一乐节中，使用了下滑音作装饰的八度大跳，它与歌词的音调十分贴切，因而增强了口语化的色彩，唱起来很容易上口。第二乐段为二部合唱，两个声部间基本上都使用三度、四度、五度，形成了一种丰满、和谐的和声效果。因此，这个乐段具有热情洋溢、充满希望的艺术表现特点 。教学过程：1、 师生互相问好。2、 导课：我们生活在充满阳光雨露的时代里，我们生活在团结友爱的大家庭里，这节课就让我们共同来感受学习歌曲歌声
