第一课时题目：正弦函数、余弦函数的图象授课时间：3月25日，星期一课型：新授课教学目标： 理解借助单位圆中的三角函数线（正弦线）画出的图象，进而画出 的图象；会用“五点法”画和在一个周期内的简图。教学重点和难点：重点：利用三角函数线画正弦函数的图象，用“五点法”画和在一个周期内的简图。难点：正弦函数与余弦函数图象间的关系、图象变换。学情分析： 学生在之前已经学了一次函数、二次函数、指数函数、对数函数和幂函数，已掌握了一些基础函数的图像和性质，并了解一些函数图像的画法。而且刚分班学生的学习动力很足，但学生分析、理解能力较差，对具体形象的事物比较感兴趣，但对学习抽象理论知识存在畏难情绪，缺乏学习主动性，因此在教学中要注意引导学生积极思考和多动手画图练习。教学方法： 通过多媒体展示正弦函数的形成，是学生更直观形象的了解正弦函数的形成，加深印象增加兴趣。并配合适当讲授法。在五点法画图中要学生动手实践，加深印象和理解。教具、学具的准备：多媒体、直尺、圆规教学过程：（一）知识链接1、正弦线的概念2、诱导公式（六）
