月光启蒙一、导入1师【PPT1】上节课我们学习了（生齐读课题）【PPT2】看屏幕上的这幅图，能用一句话说说你看到的画面吗？母亲在月光下干什么？生：讲故事、唱歌谣、唱童谣、猜谜语师：说的很完整，谁能把画面描述的更加美？生：一位慈祥的母亲正搂着她的孩子讲故事 孩子在母亲的怀抱里，享受着母爱）师：说得真好，这是多么温馨、美好的画面啊！今天，就让我们一起走进这如水的月色里，走进这篱笆小院和那位朴实的农家母亲，和作者一起聆听那月光下的启蒙。2：师：同学们，在作者的印象里，童年的夏夜永远是美妙的。那是怎样的夏夜，让作者沉醉其中呢？到课文第一小节找一找？生：暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院。PPT3师：谁能读得再美一些？ 指生。老师引读（配乐）二、品读歌谣童谣1、师：除了这月夜的美景，还有什么也让作者感到童年的夏夜永远是美妙的？生：歌谣。PPT4出示歌谣月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树，
