Module 1 JobsUnit 1 Hes a doctor.一、准备阶段: 教学目标:情感目标：乐于感知并积极尝试使用英语,真诚的向别人介绍家人,从而增进友谊. 知识目标：运用Shes Hes能力目标：培养学生听说读ShesHes及能视觉感知:doctor,nurse的能力。 教学重点;能够听说读写Shes Hes 教学难点:能正确运用Shes Hes 辅助资源：挂图、录音机、磁带、图片二、教学过程:I. Warming up师生问候II. Revision:教师展示上一册Module10 Unit2的韵句This is Mother Panda.的图片,带领学生复习韵句. III. Presentation:1. 教师课前准备一些花木兰替父出征故事的图片,请学生猜猜图中的人物是谁,由此导出SB Unit1活动1.教师引导学生看SBUnit1活动1的动画或挂图,告诉学生:”今天,Lingling和Amy一起去参观画展,展厅有关于花木兰和神笔马良的画作, Amy不认识
