最新人教版五年级上册数学用字母表示数教学设计(共8页).doc

人教版六年级上册数学教学设计教材目录1小数乘法2位置3小数除法4可能性 掷一掷5简易方程6多边形的面积7数学广角植树问题8总复习5简易方程之用字母表示数（1）一、教学目标（一）知识与技能在现实情境中理解含有字母的式子所表示的意义，会用含有字母的式子表示数量和简单的数量关系，初步了解含有字母的式子中省略乘号的书写方法；能正确地根据字母的取值求含有字母式子的值。（二）过程与方法在经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程中，感受用字母表示数的优越性，发展符号感，同时渗透不完全归纳思想，提高抽象概括能力。（三）情感态度和价值观渗透函数思想，感受变量间的对应关系和相互依存关系，能根据实际情况确定字母的取值范围。二、教学重难点教学重点：用含有字母的式子表示数量和数量关系，能正确地求含有字母式子的值。教学难点：理解含有字母式子的双重含义、感受用字母表示数的优越性。三、教学准备 PPT课件等。四、教学过程（一）古诗激趣，导入新课1古诗激趣。（