最新人教部编版道德与法治四年级下册《家乡的喜与忧——我为家乡发展出力》教学设计(共7页).docx

上传人:晟*** 文档编号:6893259 上传时间:2021-09-14 格式:DOCX 页数:7 大小:18.78KB
下载 相关 举报
最新人教部编版道德与法治四年级下册《家乡的喜与忧——我为家乡发展出力》教学设计(共7页).docx_第1页
第1页 / 共7页
最新人教部编版道德与法治四年级下册《家乡的喜与忧——我为家乡发展出力》教学设计(共7页).docx_第2页
第2页 / 共7页
最新人教部编版道德与法治四年级下册《家乡的喜与忧——我为家乡发展出力》教学设计(共7页).docx_第3页
第3页 / 共7页
最新人教部编版道德与法治四年级下册《家乡的喜与忧——我为家乡发展出力》教学设计(共7页).docx_第4页
第4页 / 共7页
最新人教部编版道德与法治四年级下册《家乡的喜与忧——我为家乡发展出力》教学设计(共7页).docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

学校班级执教者课题家乡的喜与忧我为家乡发展出力教时2日期1、 教学目标:1.通过访问、调查了解家乡的发展建设,让学生明白,爱家、爱校、爱社区也是爱家乡的具体表现,积极面对发现的问题,策划交流家乡发展建议书。2.激发学生的主人翁意识和责任感。3.学会利用多种形式调查讨论。二、教学重点、难点:重点:通过访问、调查了解家乡的发展建设,让学生明白,爱家、爱校、爱社区也是爱家乡的具体表现,积极面对发现的问题,策划交流家乡发展建议书。难点:积极面对发现的问题,策划交流家乡发展建议书。三、制定依据: 1.内容分析: 这一单元主要从感受家乡文化,关系家乡发展的角度,引导学生从自己身边可触可感的资源出发,了解自己的家乡,认识自己的家乡,从中引发学生的思考,改变家乡面貌,建设家乡。本课落实了课程标准“负责任、有爱心地生活”、“动手动脑、有创意地生活”并引导学生“学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动”、“能与同伴交流、分享、反思探究的过程或成果”,激发学生的主人翁意识和责任感。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。