学生语言文字应用能力提升培养方案2、价格“适中化”豫办实验学校一、语言文字规范化的意义规范我校学生语言文字是遵法守法的体现，是贯彻语文课程标准精神的要求，是积淀学校文化底蕴的需要。我们要求学生从身边做起，坚持说普通话、用规范字，重视文明言谈，树立良好的现代小学生的形象。 2、 语言文字规范化的目标及内容1.说普通话。要求语音规范和词汇、语法规范。小学生言语规范、得体、文明，坚决抵制网络、影视节目中的不良语言。 2.写规范字。及时改正错别字。三、学生语言文字规范化意识和能力培养措施 参考文献与网址：1从管理制度上规范 经常光顾 偶尔会去 不会去300元以下918%开了连锁店，最大的好处是让别人记住你。“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格，简洁、时尚、醒目。“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝 。（1）组织保障。学校成立语言文字工作领导小组，校长任组长,教导处具体负责各项工作的落实，科室负责人、语文组全体老师共同参与，组织开展小学生语言文字规范化活动。 (2)制度保障。学校制定各项规章制度，增强师生
