摩擦力说课稿各位尊敬的评委老师 大家上午好，我是小学科学组第*号考生，今天我要说课的课题是摩擦力，接下来我将从以下几个方面进行今天的说课。一、说教材摩擦力这一课是粤教版小学科学四年级下册的第16课，本课的教学内容是让学生知道生活中存在着摩擦力。本节课是对我们之前所学的各种力的现象等知识的延伸，也为我们以后将深入学习的力学知识做出铺垫，所以说本节课具有承前启后的作用。二、说学情 四年级学生比较好动，乐于操作具体形象的物体，乐于思考，乐于表达自己的想法，但农村学生由于各种条件的限制，科学知识比较缺乏，科学探索能力也比较差，不能在观察、实验和调查等实践活动中获取知识，发展能力，培养思想情感。学生的动手操作能力，思维能力，语言表达能力都需要的到进一步的提升。三、说教学目标 根据以上对教材结构和内容的分析，以及对新课标要求的把握，在考虑到四年级学生学习情况的基础上，我制定了如下教学目标。1、知识目标是要让学生知道生活中存在着摩擦力，并让学生了解摩擦力在生活中的应用2、能力目标是要通过实验来培养学生动手操作、观察、分析问题的能力；
