最新浙教版初中科学8年级下册教案(共88页).doc

精品文档编写者日 期课 题第一节 指南针为什么能指南教学目标知识与技能： 1.知道什么是磁性、磁体和磁极 2.知道磁体有吸铁性和指向性 3.知道磁极间相互作用 4.了解什么是磁化 过程与方法： 通过动手实验及观察实验 情感态度与价值观： 体会科学知识在生活中的广泛运用，细心观察，我们会发现生活中处处存在科学重点难点分析重点：磁极间的相互作用；磁场的概念、性质难点：磁场的概念；磁化的概念。教学方法与准备小组探究。收集相应的视频、图片、文字等信息做成课件。课时共二课时教学过程设计教学反思一、引入：大家知道我国古代的四大分明吗？造纸、火药、指南针、印刷术。指南针是航海时常备的导航工具。那么，指南针为什么能指方向呢？二、新课教学：（一）、磁体和磁极【出示、观察】先用线将条形磁体悬挂起来，使它自由转动，观察它的静止方位；再支起小磁针，让它在水平方向上自由转动，观察它的静止方位。小磁针在静止后的位置总是指向南北方向的。小磁针或条形磁体指向北方