1.1 平行线教学目标:1理解平行线的意义,了解同一平面内两条直线的位置关系;2会根据几何语句画图,会用直尺和三角板画平行线;3了解“三线八角”并能在具体图形中找出同位角、内错角与同旁内角;重点:平行线的概念与平行公理;难点:对平行公理的理解教学过程:一、新课导入:1.相交线是如何定义的?2.平面内两条直线的位置关系除相交外,还有哪些呢?二、解决新知:1.平行线概念:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线直线a与b平行,记作ab(画出图形)2.同一平面内两条直线的位置关系有两种:(1) ;(2) 3.对平行线概念的理解:两个关键:一是“ ”(举例说明);二是“ ”一个前提:对 直线而言4.平行线的画法:平行线的画法是几何画图的基本技能之一,在以后的学习中,会经常遇到画平行线的问题方法为:一“落”(三角板的一边落在已知直线上),二“靠”(用直尺紧靠三角板的另一边),三“移”(沿直尺移动三角板,
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