第1课 美化教室一角学习目标:1、学习“好书推介”设计、课程图标设计组合与应用、队角布置设计与制作的方法,了解班队活动角的设计、制作与布置的各种方式及表现形式。2、训练发散性思维能力,形成初步的美术设计与组合应用能力。3、增强集体合作意识和参与班级活动的自信心,养成有序地进行设计与制作的工作态度。学习重点:书籍封面设计的浅显知识,好书推介的策划与设计方法学习难点:初步的美术设计与组合应用学习过程:一、激趣导入1、猜字谜师:”棒球跳上两台阶”打一个字,你们猜到了吗?(书)小结:“读万卷书,行万里路。”“书籍是人类进步的阶梯”这些名言都告诉我们,读书的重要性。一本好书可以让我们从中获取更多的知识。2、在我们的教室里也有一个这样的空间,那就是图书角。你会用什么形式来布置班级的图书角呢?然后看其他班的同学是怎么做的。小结:今天我们就一起做做好书推介,来美化我们教室的一角。揭题板题:美化教室一角活动好书推介二、探讨方法1、引导赏析观察教材上的好书推介图书角,说一说,是用什么方式来做好书推介的呢?(书籍的封面是采用