本班学生学习情况分析本班学生学习情况分析: 五年级学生有四个班。 本人是新接手五年级教学，通过第一周的观察和了解，发现学生的基本素质和学习态势较好，这对科学教学的实施有很好的基础，学习也比较认真，但科学课堂常规、科学探究能力还有待进一步完善和强化。 b5E2RGbCAP提高教学质量的举措: 1(了解学生对所学科学问题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。科学概念的构建不是一步到位的，需要长时间的学习才能达成，在教学过程中，不急于求成，一步一步打好基础，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。 p1EanqFDPw2(指导学生反复进行控制变量的实验(控制变量实验要加以指导)。 3(引导学生在观察和实验的过程中做好记录。 4(引导学生用准确、恰当的词语描述观察到的事实和现象。 5(引导学生对观察和实验结果进行整理和加工，形成正确的解释。帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。 DXDiTa9E3d6(悉心地引导学生的科学学习活动。 7(充分运用现代教育
