梁平法施工图识读教学设计方案9页.doc

2013年全国中职专业课“创新杯”教师信息化教学设计方案学校名称： 浙江省衢州中等专业学校 专 业： 建筑工程技术（土建） 课 题： 梁平法施工图的识读 设 计 者： 陈 国 庆 梁平法施工图的识读浙江省衢州中等专业学校 建筑工程技术专业 陈国庆教学内容：梁平法施工图的识读教学目标：一、认知目标：掌握梁平法施工图的集中标注和原位标注的具体含义。二、能力目标：培养学生自主探究学习的能力，在看懂梁平法施工图的基础上，进行实物钢筋梁的绑扎。三、情感目标：让学生体验主动学习的乐趣。教学重点：掌握梁平法标注中集中标注和原位标注的具体含义；梁作为建筑结构的基本构件，梁平法标注图的正确识读对于学生的识图能力来说至关重要。学生要读懂梁平法标注图，就必须掌握集中标注与原位标注的内涵。结合具体某一跨梁的平法标注案例进行展示，从这跨梁中截