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如果只剩最后一滴水教学设计 课程名称：爱绿小卫士 模块名称： 水 课题：如果只剩最后一滴水 课时：第5课时 课前准备： 积分卡 资料卡 实验器材 课件 一、 热身导入 游戏 唱反调 规则：老师说口令，同学们做相反的动作。比如，老师说坐下， 同学们 做起立的动作。节奏慢或违规者均为失败者。就说出和水相关的词语、古诗等。 二、教学目标 1、通过“流水刷牙”的实验，体会对水的浪费； 2、通过用水量的计算与对比，知道世界上有许多地方极度缺水； 3、能积极实践节约用水的小常识，成为家庭和社区中节约用水的领头人。3、 课堂规则 1、要勇于展示自我，大胆、大方、声音洪亮。2、 合作人人参与，明确分工， 要倾听别人发言，养成尊重别人的习惯。 3、评比：用不同颜色的积分卡进行奖励，红色代表3分，粉色2分，绿色1分，根据积分每组分别评出优秀个人（节水标兵）、优秀小组（爱水小卫