正弦函数余弦函数的图象-河南省优质课教学设计(陈琦)(共9页).docx

普通高中课程标准实验教科书数学必修4第一章第四节 1.4.1正弦函数、余弦函数的图象 教学设计作 课：陈 琦 单 位：河南师范大学附属中学1.4.1正弦函数、余弦函数的图象 教材选择：普通高中课程标准实验教科书数学必修4第一章第四节作 课：陈 琦 河南师范大学附属中学一、内容和内容解析1.内容正弦函数、余弦函数的图象2.内容解析本节的主要内容是在学习了弧度制、任意角的三角函数、三角函数线和诱导公式的基础上研究正弦函数、余弦函数的图象，为进一步学习函数的性质，函数的图象及其性质做准备，有着承前启后的作用和意义.基于以上分析，确定本节课的教学重点是：正弦函数、余弦函数的图象，“五点作图法”作简图.二、目标和目标解析1.目标（1）理解用三角函数线作图象的方法. （2）会根据正弦函数的图象及关系式，作出的图象.（3）熟练掌握用“五点作图法”作出正弦、余弦函数的简图，并会利用图形平移和对称变换解决一些有