正确看待中小学德育工作存在的问题及解决方案青白江区福洪中学 王勋内容摘要：随着我国经济的快速发展和公民生活水平的不断提高，我国的传统文化，基础教育都发生了前所未有的改变。人们的目标追求、价值观念在经济浪潮的冲击下开始出现多元化趋势。当前，学校德育工作也面临着一系列深刻而又沉重的变迁。今天，学校主流道德教育内容与学生自身“亚道德”体系的冲突日益明显，快速发展的社会要求和束缚重重的传统德育观念难以顺利接轨等等问题都严峻而又客观地摆在了德育工作者的面前，尤其是中小学德育工作如何适应社会发展，如何让德育工作适合多元化社会，则显得更为难行、也更为重要。关键词：德育工作 教育 中小学 适应德育是随着社会的发展而变化的，在阶级社会中有鲜明的阶级性。历代的统治阶级为培养忠于自己的人才，都十分重视德育。在中国奴隶社会和封建社会的学校中，德育居于首要的地位。在西方，古希腊也很重视德育。苏格拉底主张“知识即美德”，认为一个人只要知道什么是善良和正确，就一定会去实践它，美德是可以通过教育培养的。 广义的德育指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动
