武陵春教学设计教学目标：1、通过诵读，品味语言，感受词人如何写“愁”。2、学会运用诵读品词、知人论世等方法赏析古诗词。3、体悟词人情感，理解词人内心世界。【学习重点】引导学生品味词的意境，感受词的情感。【学习难点】知人论世，通过诵读、品读，提高学生对词的感悟、鉴赏能力。【学习目标】1、反复吟诵，感受婉约词的节奏韵律。2、品味言语，理解李清照的情愁。3、知人论世，探究作品的意蕴。一、 导入新课 初次见面，给同学们带来一份见面礼，这份见面礼是一幅对联，上联是：“大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉。”下联是：“词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花。”聪明的同学梦一定已经猜出这支女儿花的芳名是李清照（学生回答）。 对，正是这位宋代婉约派女词人，以她卓尔不群的气质与横空出世的才华，在中国古典文学的阆苑中独树一帜。今天我们就要走近这位旷世才女，拾起从她衣袖中飘落的一瓣春花，轻嗅她的芬芳，倾听她的叹息。二、初读知“愁”1. 听录音范读（多媒体辅助）2.请大家带着对这首词的初步体会，自由朗读，用自己的心灵静静地体
