毫米分米的认识说课稿尊敬的各位领导、老师：大家好！我说课的内容是毫米和分米的认识，这部分内容是在学生认识了长度单位米和厘米，有了一定的用尺度量的能力的基础上进行教学的。其实际应用非常广泛，在数学教学中占据比较重要的地位，对接下来学习千米，学习名数换算，线段长短、面积单位、体积单位及公式的推导有着重要的意义。本节课的教学，我力求做到从学生的已有知识经验出发，让学生结合生活实际，在生动具体的情境中学习数学。同时在课堂教学上，为学生提供充分参与数学活动的机会，来培养学生观察、操作、推理、获取新知识的能力和估测的能力，建立起正确的长度观念，以达到发展学生空间观念的目标。一节新课的教学，导入是师生心灵沟通的第一座桥梁，它起着新旧知识逻辑上的衔接作用。2010年最热门的话题莫过于上海世博会的举行，因此我以世博会为题材，以能否免费入园设疑引入，激发学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，调动学生的积极性，使学生回忆起认知结构中对于已学的长度单位“米和厘米”的解释。将长度单位用手势表示，不但形成表象，加深理解，同时也区别了不同概念，建立正确的长度观念，从而为后面教学的顺利展开打下了基
