民办学校的师资优化与人力资源管理 中国教育先锋网 2003-12-04 曾郁园一、创名牌学校，要建立高质量的师资队伍实施名牌战略，要创造各种条件，师资优化是十分必要和极端重要的条件。师资优化首先是结构要优化，包括学历结构、年龄结构和职称结构，都要优化。就学历结构而言，民办高校要有个别大专毕业生，以承担机房、实验室等实践性环节的工作，他们不仅要有理论知识，而且要求动手能力很强。主讲教师要有一部分本科毕业生，比较多的硕士学位研究生，乃至获得博士学位的研究生，如能吸引几位留学回国的毕业研究生，当然更理想。年龄结构应以中年为主，因为他们已有数年教学经历，比较成熟，教学经验比较丰富，是学校的中坚力量。年青的教师，包括刚从学校毕业的学生也绝对不可缺少，他们可塑性强，是学校的未来。这里提一个参考比例，30岁以下者可在30%左右，30-39岁者可保持50%左右，40岁以上者可有20%左右。师资队伍的职称结构，则需要少数具有高级职称的教师，以作为学科（专业）的学术带头人，他们了解或掌握本专业发展的动态，把握本专业学生的培养目标（主要是
