民族理论与民族政策授课教案第一讲民族概论 教学目标：1、帮助学生了解民族产生、发展和消亡的规律2、明确社会主义时期民族的特点和“两个共同”主要参考书目：1、金炳镐 民族理论通论(修订本) 中央民族大学出版社2007年2、汉民族形成问题讨论三联书店出版社 1957年3、马戎社会学的族群关系研究北京大学出版社2004年4、张声作宗教与民族中国社会科学出版社1997年5、来仪 “也谈我国的“民族”概念及其学术争论”校院网来仪个人主页一、民族概念：民族是“民族理论和政策”课程的研究基本对象。民族是一个历史范畴，有其产生、发展和消亡的规律。21世纪之初的世界局势变幻莫测，发展极为迅速。经济的全球化、文化的多元化，意识形态的形形色色，使今天的世界更加丰富多彩。民族作为当今世界普遍存在的一种人们共同体类型，与现实世界存在和发生着各种联系。（一）定义由于分析角度的差异存在着学术上的歧义（范文谰与苏联学者的不同观点） 民族概念的四个来源：1、西方学术界对于民族的认识。民族一词最早出现于公元四百多
