民族精神 发扬光大第一课时【教学目标】： 知识目标：知道中华民族的民族精神；理解中华民族精神支撑着中华民族的生存与发展；知道中国共产党在各个历史时期对中华民族精神丰富和发展。 能力目标：培养学生分析问题，归纳问题的能力，表达交流能力及合作探究能力。具有感受民族精神巨大力量的能力；具有以实际行动弘扬民族精神的能力。 情感态度和价值观目标：体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的巨大作用，增强学生爱国主义情感，能用自己的实际行动弘扬和培育民族精神。 【教学重点】：中华民族精神的基本内涵及其重大作用。 【教学难点】：中华民族精神的重大作用。 【教学过程】 一、设疑导入，激发兴趣 1. 教师设疑：你认为“中华民族风吹雨打中，耸立五千年中华民族千秋万世直到永远” 最重要的原因是什么？ 二、民族精神我知晓 1. 通过鲁迅关于“中国的脊梁”的话，引导学生思考探究问题。出自鲁迅的中国人失掉自信力了吗指的是：一种是不求名利，埋头苦干，创造社会财富和灿烂文化，推动历史前进的广大劳动人民和创造发明家。如毕升、李时珍等。
