氢气的制备与性质说课稿各位评委、老师： 大家好，我是天津师范大学化学学院的学生杨洋，下面我就氢气的制备与性质这一节内容说说自己的教学设计方案。我将从以下五个方面向大家介绍。教材分析、学情分析、教法分析、教学过程、板书设计一、教材分析本节课节选自人民教育出版社九年级上册第七章第3课题，本节课是从燃料的角度的认识氢气，本节内容是学习制取气体方法、步骤的延续和深化，从研究方法看，通过探究方式，总结出不同于制取氧气的反应原理、装置、收集方法，氢气的实验室制取是初中化学制取气体的重点之一，起到承上启下的作用。本节课介绍洁净的燃料氢气，突出燃料这个主题从能源清洁高效的角度出发，介绍氢气的热值高、产物洁净的特点。2、 学情分析通过前面化学知识的学习，学生初步了解的认识和探究物质的实验方法，具有一定的探究基础而且在上本节课之前，学生已经学习了水的电解，初步了解了氢气的物理性质，对氢气的知识具有一定的储备，学生对氢气的探究充满了期待和好奇心，但是对实验现象的描述和综合分析能力还有待于进一步提高。 根据
