氧化还原反应教案【授课章节】人教版高中化学必修1第二章第三节一，教学目标【知识与技能】初步掌握根据化合价的变化分析及判断氧化还原反应的方法。【过程与方法】学习由表及里以及逻辑推理的抽象思维方法。【情感，态度，价值观】从氧化还原这一对典型的矛盾，领悟对立统一的辩证唯物主义观点。二， 教学内容复习初中学过的四大基本反应类型，氧化反应，还原反应以及它们的分类依据；从得失氧的角度定义：凡是有得失氧的反应是氧化还原反应（局限性）；从化合价的角度定义：凡有化合价升降的反应属于氧化还原反应（不一定有氧参与）；用集合法归纳氧化还原反应与四大基本反应之间的关系。三，教学重难点重点： 用化合价的观点分析氧化还原反应 掌握氧化还原反应中的对立统一关系，形成一种基本的科学素养难点：氧化还原的概念及特征四，教学过程与方法教学环节教师活动学生活动设计意图及方法复习引入同学们，今天我们将学习氧化还原反应【板书】氧化还原反应不知道大家看到氧化还原反应这几个字有没有一种似曾相识燕归来的感觉
