水口小学学生科学实验操作技能竞赛活动方案一、活动目的为了强化学生实验操作能力，提高学生的实验操作技能，培养学生创新精神，激发学生学习科学，探究科学奥秘的兴趣，推进素质教育再上台阶。二、参加对象五、六年级学生三、比赛内容比赛分笔试和实验操作两个部分，参赛学生独立完成笔试内容，实验操作由学生小组合作完成，内容以现行小学科学课程标准和教材为主。五年级：上册生物与环境单元及光单元六年级：上册工具和机械单元及形状与结构单元四、具体安排1、比赛时间：11月12日下午（初赛）、11月27日下午（复赛）。2、比赛办法：（1）科学实验操作技能比赛分为初赛和复赛。（2）五六年级各班推选10名同学参加学校初赛（笔试）、在初赛基础上按笔试成绩（分男女组）、科学老师的综合评定累积分确定各年级前12名同学（6男6女）参加复赛（操作技能）。（3）参赛选手分年级进行评比，每个年级设一等奖4名，二等奖6名，三等奖若干名。（4）复赛时，以年级为单位，同时开始实验，同时结束。学生现场准备实验器材（实验器材由学校统一
