一年级体育教案一年级:一、学情分析:一年级新生刚入学基本上还保持着幼儿园及家里的一些行为习惯,对学校的行为要求、课堂常规还很陌生,没有上课的概念,课上随意好动,课堂纪律难以维持。因此,一年级新生的体育教学就要正视学生的现状,结合学生的心理特点,运用新课程理念组织教学,以激发学生的活动兴趣和课堂常规教育为重点,通过生活化、游戏化的活动,创设和谐课堂,形成良好的学习氛围,促进学生的发展。二、教学目标:1、了解上体育课和进行体育锻炼的好处,掌握一些保护身体健康的简单常识和方法。2、进一步学会一些基本技术运动、游戏、韵律活动等,以发展身体素质。3、体验参加体育活动的乐趣,激发学生的运动兴趣,规范学生的运动习惯,培养学生的纪律、组织性、团队合作性。三、教学内容及教学进度表:教 学 内 容课时理论课,体育健康知识,体育保健知识,知道身体各部位名称2、 队列队形(立正、稍息)及教学要求,游戏:快快集合、 队列队形(看齐,踏步),游戏:投保龄球21、复习队列队形,提高动作标准,游戏:老鹰抓小鸡2、队列队形(转