1、120172018 学年第一学期 动画 社团教学设计活动主题 形状补间社团负责人 胡亚娟 执教人 郦汀汀年 级 七 学生人数 30教学内容 掌握形状补间动画的制作方法教学目标（1） 掌握“形状补间”动画制作的一般步骤，学会“形状补间”动画的制作方法。（2） 学会创建影片剪辑的方法，理解影片剪辑的意义。（3） 分析比较“动画补间”动画和“形状补间”动画的区别，进一步理解动画制作的原理教学重点 变形动画教学过程1. 情景导入播放“多边形变成圆形” 、 “懒羊羊变成灰太狼”的动画，提出问题，激发学生的学习兴趣。2. 新课讲授（1） 任务 1：制作“多边形变成圆形”的动画。 教师按下列步骤，一次性完成
2、其中的所有操作，学生理解、记忆教师的制作步骤。A 单击“图层 1”第 1 帧，按住工具栏中的“矩形工具” ，在弹出的下拉菜单中选择“多角星形工具” ，设置填充颜色为“绿色圆形渐变色” ，在场景编辑区左侧画一个五边形。B 单击时间轴的第 30 帧，执行“插入空白关键帧”命令，插入一个空白关键帧。C 选择“椭圆工具” ，在场景编辑区右侧画一个圆形。D 单击第 1 帧，在帧“属性”面板中，设置“补间”项为“形状” 。E 制作完成，执行“控制测试影片”命令，观看动画效果。 学生在没有操作步骤参考的情况下，根据对教师演示操作的理解性记忆，模仿制作动画，增强对操作步骤的理解和掌握。 教师指导学生自己动手操
3、作，及时指出学生在操作中出现的问题，对做得好的同学进行表扬，并在学生中展示。（2）任务 2：制作“懒羊羊变成灰太狼”的动画教师按下列步骤，一次性完成其中所有操作，学生理解、记忆教师的制作步骤，为学生创造性的制作自己的动画作品打下基础。A 将“懒羊羊”和“灰太狼”两幅图片导入到库中，把“懒羊羊”图片拖动到舞台中。B 选定“懒羊羊”图片，执行“修改位图修改位图为矢量图”命令，将“懒羊羊”图片转换为矢量图，删除多余部分。2C 在时间轴第 30 帧处右击，在弹出的快捷菜单中选择“插入空白关键帧”命令。D 将“灰太狼”图片拖到场景中并转换为矢量图，删除周围多余部分。E 单击第 1 帧，在帧“属性”面板中
4、，设置“补间”为“形状” 。F 观看动画效果。 学生在没有操作步骤参考的情况下，根据对教师演示操作的理解性记忆，模仿制作动画，增强对操作步骤的理解和掌握。 教师指导学生自己动手操作，及时指出学生在操作中出现的问题，对做得好的同学进行表扬，并在学生中展示。（1） 任务 3：总结制作“形状补间”动画的主要步骤。 在一段动画的起始帧插入关键帧，在起始帧的场景中编辑对象。 在结束帧处插入空白关键帧，在结束场景中编辑对象。 选择开始帧，在帧“属性”面板中设置“补间”项为“形状” 。（2） 任务 4：学生自主尝试制作动画“盛开的小花” 。 学生在教师的指导下，对照教材中给出的操作步骤自主制作动画“盛开的小
5、花” 。 教师检查学生的制作情况，针对有共性的问题进行讲解。 表扬和展示学生成果。 集体讨论影片剪辑的意义。 请学生叙述影片剪辑的意义及制作方法。3. 课堂小结（1） 总结影片剪辑的意义。影片剪辑实际上是一小段动画，它可以独立于场景中的时间轴播放。将影片剪辑拖入场景后，即使场景中只有 1 帧，它也会循环播放。通过影片剪辑元件创建的一些动画片段，可以反复调入场景，避免重复制作，同时还能减少 Flash 动画的大小。（2） 分析“动画补间”和“形状补间”之间的区别。区别之处 “动画补间”动画 “形状补间”动画在时间轴上的表现 淡紫色背景加长箭头 淡绿色背景加长箭头组成元素 影片剪辑、图形元件如果使用图形元件、文字，则必先打散（分离）在变形完成的作用实现一个元件的位置变化或对一个元件进行旋转实现两个形状之间的变化，或一个形状的大小、位置、颜色等的变化3教学完成情况 良好
