水调歌头游泳教案单县师范教务科 2011.5.4【教学目标】1把握情感脉络，学习毛泽东不畏困难乐观自信的精神，激发奋发向上的情感，树立远大理想。2理解丰富、瑰丽的联想和想象，培养学生形象思维的能力。【教学重点】1掌握诗歌中有关字词的读音和含义。2理解句意，概括此词的中心。【教学难点】诗词中的联想与想象【教学方法】赏析法、诵读法、谈话法、多媒体【教学课时】1课时【教学过程】一、导入请同学们背诵毛泽东的沁园春长沙，大家背诵的非常好，老师非常的感动。毛泽东的沁园春雪状写湘江秋景，抒发作者雄心壮志，豪放壮观，撼人心魄。今天，我们就来学习他的一首有关游泳的词水调歌头游泳，再来体味其不畏艰险，急流勇进的革命乐观主义情怀。 二、时代背景：1956年5月下旬，毛泽东同志视察南方，月底从长沙到达武汉。6月初，已63岁高龄的毛泽东三次畅游长江。当时武汉长江大桥正在紧张施工，我国社会主义建设取得了巨大成就作者看到大好的发展形势兴致很高，心情欢快，短短几天三次畅游长江。畅游长江后，
