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和平里四小学教案纸 学科_语文_ 教学课题1、o、e教学课时两课时备课教师贾焱教学目标知识与能力：1、 学会、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2、 知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调的、o、e的音。3、 认识四线格，学会在四线格里书写、o、e过程与方法：通过指导看图，形象记忆；指导口形，反复练读。 情感态度价值观：通过指导学生将三个单韵母书写规范、美观，渗透美育教育。教学重点1、掌握、o、e的发音及韵母带调读。2、读准、o、e的四声。教学难点读准、o、e的四声。教学准备韵母卡片、课件。教学过程复备内容第一课时教学目标:1、 学会、o、e3个单韵母，读准音，认清形。2、 知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调的、o、e的音。教学重点难点：1、 、o、e的发音及韵母带调读。2、 o的发音及、o、e的二声和三声。教学准备：字母卡片、投影。教学过程