汉语拼音a o e教学设计教材概述：a、o、e是小学人教版一年级语文上册汉语拼音部分第一课，课文由三个部分组成，第一部分是三个单韵母a、o、e,配有一幅图画，第二部分是声调符号和a、o、e三个单韵母的四声，第三部分是a、o、e的书写格式和笔画笔顺。教学时间：两课时学习者特征分析：一年级学生刚入学，对学习方式还没有初步的认识，而且是刚开始接触拼音，他们上课注意力时间短，所以教学要直观、形象，如卡片、图片、PPT等，用贴近生活实际的知识去激发孩子们的学习兴趣。教学目标分析：（一）知识与技能：1借助画面，激发兴趣，直观认识三个单韵母a、o、e，能够读准音，认清形，并能正确书写。2知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调a 、o、e的音。3认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。引导观察，有所发现，掌握方法与规律，正确认读、识记、书写三个单韵母。4激发学生学习汉语拼音的兴趣，从中获得成功的体验，并初步明确学习汉语拼音的意义。教学重点、难点：1掌握a、o、e三个单韵母的发音技巧，认识音、形。2能在四线三格中
