汉语负迁移对英语学习的影响及策略(共6页).doc

龙源期刊网 汉语负迁移对英语学习的影响及策略作者：罗东林来源：广东教学教育综合2018年第58期【摘要】我国学生英语学习中普遍存在汉语负迁移的现象产生于汉英民族不同的文化，以及由这种文化而产生的思维方式的差异。英语教学要从词汇、语法、篇章和语用等方面对英汉两种语言的不同特征分析我国学生在英语学习中受汉语负迁移的影响所常犯的错误的原因并提出纠正、预防策略以有效地促进英语的教与学。【关键词】英语学习；汉语负迁移；词汇；语法；篇章；语用一、问题的提出迁移是心理学上的一个概念，指把在一个环境中学得的行为转移到另一个环境中。迁移包括正迁移和负迁移两种情况。学习者先前获得的经验，包括知识、技能，对现实的态度和行为起促进作用的正迁移，起反作用或者干扰、破坏作用的便是负迁移。外语学习过程中，正迁移指学习者利用或者借助母语知识和经验进行正确而有效的学习；负迁移指学习者已获得的有关母语的知识、经验或习惯妨碍自身运用外语表达与交流思想，也称干扰作用。