江上渔者【教学目标】1学会8个生字，会认8个字。2能用普通话正确、流利地朗读课文，并背诵江上渔者这首诗。3通过学习课文和诵读古诗，了解渔民劳动的艰辛，从而懂得珍惜劳动果实。4通过学习课文，了解诗人创作古诗的经历。发现诗是因景生情、因事有感而创作的，也能通过故事更好地理解诗意。【教学重难点】通过学习课文和反复诵读文中古诗，让学生在感受古代诗词的意境美、韵律美、情感美、哲理美的同时，也能了解诗人范仲淹创作古诗江上渔者的经历，体会诗人同情劳动人民的情感，受到热爱劳动人民的教育。【教学准备】CAI课件，舒缓音乐。【教学过程】一、复习导入1指名带读词语。2上节课通过读课文，我们知道鲈鱼味道鲜美，很多人都爱吃，大诗人范仲淹为此写下了江上渔者这首诗，今天我们继续了解“江上渔者”的劳动艰辛，一起感受这首诗创作的过程。3齐读课文，说说你读懂了什么?二、自主体验，合作探究感悟诗文1简介范仲淹，师读第1自然段。师：有一天，范仲淹来到江边的一个酒楼。他看到了什么，听到了什么呢?(引导学生通过读课文，勾画有关句子
