江西版四年级美术下全册教案(共71页).docx

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资源描述

第1课 童心童趣教学目标:1、培养学生对生活的感性认识能力;2、运用平面造型元素表现内心对世界的感受。教学重点:1、引发学生对生活和世界的感性认识;2、启发想象。教学难点:创造性地运用点线面色等造型元素将想象和感受表现出来。教学过程活动一:游戏与激趣。1、以听歌曲奇妙的小世界,或玩猜谜游戏的形式,引出话题,导入课题。2、 播放“美妙的小世界”和“神奇的大世界”的相关图片,引导学生从生活经验出发,对身边事物的关注。3、设问:“儿童的内心世界是多姿多彩的,在你眼中的,世界是什么样子的呢?”活动二:欣赏与启发1、指导学生阅读教材,结合“范例导赏”的问题,去赏析课本提供的艺术家作品2、欣赏课本中的学生作品。(从造型、色彩、想象内容、表现形式等方面进行欣赏评述)你最喜欢哪幅作品?为什么?小作者想表达什么?3、比较各种表现手法的艺术效果,启发工具材料的选择运用,激发造型表现的欲望。活动三: 交流与创作1、以“我眼中的小世界”或“小眼睛看大世界”为题展开想象,(可以结合在第一册学过的“美妙的小世界”和“神奇的大世界”

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