江西版一年级美术教案(上册)(共35页).doc

一年级上册美术课教案第一课 变化的线教学目标：1引导学生观察认识各种线条的形状，了解其特点。2创造性地运用线条，体验造型乐趣。重点难点：1、了解线条的变化规律。2、绘画创作中各种线条的运用。教具手段：教师用勾线笔、彩笔。学生用勾线笔、彩笔、彩纸。教学课时：2课时第一课时教学目标：引导学生观察认识各种线条的形状，了解其特点。教学过程：一、音乐律动：营造轻松的学习氛围。二、了解线条的有关作用1生活中还有哪些线条，添画出来。（教师依实际情况进行补充） 2分析线条外形，了解其变化规律。 线条不仅可以用来表现各类物体的造型，还可以表达不同的心情。例如，用力画出来的线条像笔直的大树，多么正直无私；轻轻松松画出来的线条像散步，多么悠闲自在；到处流动、急促滑行的线条像在跑步、溜冰，多么快乐；慢吞吞的线条像小老头走路，一点一点的线条像雨滴，一起一伏的线条像波浪，旋转线就像蜗牛壳。有的线看上去很平静，有的像在运动，有的线看上去很烦躁 3给