沁园春.雪教学设计 公开课【教学目标】 能够有节奏有感情地朗读课文， 能够感受使人对祖国壮丽山河的热爱之情，以及他作为革命领袖，挥斥方遒的伟大抱负和坚定信心； 【重点】：体会诗词语言的凝练，理解“诗化”形象的内涵； 领会词的意境美和音韵美。【难点】：理解“封、飘、望、舞、驰、惜”等动词和“俱往矣，数风流人物，还看今朝”的含义； 理解诗人对历史人物的评论，体会他豪迈的情怀，树立正确的历史观。 【教学课时】：一课时 【教学过程】 一、 导入新课 同学们！说到雪，你们会有怎样的感受呢？或者说你们会怎样来形容雪呢？是的，我们会用（白雪茫茫、青松傲雪、纯洁）来形容她，或许也会想起堆雪人、打雪仗的情景。那么，毛泽东主席心中的雪诗怎样的呢？今天，就让我们到沁园春.雪中去感受一下吧！（请同学们翻到课本第一课沁园春.雪，朗读一遍课文） 二、 走进作者，了解常识 我们常说，要读懂一首诗或者一篇文章，了解作者及其写作背景，有助于帮助我们更好的读懂课文！那么，本文的作者有着怎
